Menu
Het Hannah Arendt Instituut heeft als doel wetenschappelijk onderzoek, bestuurlijke kennis en expertise van praktijkwerkers omtrent diversiteit, stedelijkheid en burgerschap te centraliseren, te integreren en verdere onderzoeksvalorisatie daaromtrent uit te bouwen ism diverse partners uit het werkveld.
Actief burgerschap & herinneringseducatie, politieke versus sociale polarisatie en radicalisering, meerstemmigheid en agonistische vaardigheden, mediawijsheid en digitale vaardigheid, paradigma’s omtrent diversiteit, stedelijkheid en burgerschap (neo-assimilationisme, multiculturalisme, liberaal egalitarisme, (super)diversiteit, interculturalisme, intersectionalisme, …)
Ruimtelijke segregatie en sociale mix (woningmarkt, onderwijs en publieke ruimte), interactie tussen verschillende vormen van diversiteit, convivialiteit en civic indifference (alledaagse omgang met diversiteit), discriminatie op de arbeidsmarkt, woningmarkt, praktijken van solidariteit in diversiteit, postkoloniaal perspectief, …
Symbolisch grenswerk en groepsvorming in de stad, vlaams en lokaal inburgeringsbeleid, aankomst- en integratiestructuren (bonding en bridging capital), burgerinitiatieven rond opvang nieuwkomers en integratie van migranten, rol van zelforganisaties, ervaringsdeskundigen en experten in integratietrajecten, rol van digitale platformen en informatiedoorstroming, …
De Duits-joodse politiek filosofe Hannah Arendt (1906-1975) was een van de belangrijkste politieke denkers van de twintigste eeuw. Ze duidde op het belang van verbondenheid, gesprek en pluraliteit voor een democratie. Haar toenmalige studies over de aard van macht, de publieke sfeer en het politieke, de directe democratie, vrijheid, burgerlijke ongehoorzaamheid, geweld, autoriteit en totalitarisme bevatten nog steeds bijzonder relevante lessen voor de uitdagingen van vandaag.
Arendt
Academy
Wetenschappelijke inzichten.
In toegankelijke e-learnings en webinars.
