Omgaan met controverse en polarisatie in de klas

Maatschappelijke fenomenen stoppen niet aan de schoolmuren. Wanneer polarisatie in de samenleving toeneemt, dan ook in de klas. Thema’s als migratie, gendergelijkheid of zelfs simpele geschiedkundige feiten verhitten de gemoederen. Dat stelt leerkrachten steeds vaker voor een uitdaging. Hoe kan je lesgeven over gevoelige onderwerpen zonder tot conflicten te komen? Hoe reageer je op haatdragende taal? En wat als het toch uit de hand loopt? In dit webinar bekijken we de mogelijkheden vanuit de wetenschap en de praktijk. 

Maarten Van Alstein is onderzoeker bij het Vlaams Vredesinstituut en schreef het boek ‘Omgaan met controverse en polarisatie in de klas’. Hij gaat in gesprek met een ervaren leerkracht middelbaar onderwijs die bijdraagt aan de opleiding van de leerkrachten van morgen.

Programma:

  • Gesprek met leerkracht in de praktijk (5-10 min)
  • Wetenschap en praktijk over controverse in de klas (35 min)
  • Vragen aan de sprekers (15 min)

Datum: 24 november

Uur: 16u30

Deelname: gratis

Inschrijven:

Delen
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin

Maarten Van Alstein

Maarten Van Alstein is onderzoeker bij het Vlaams Vredesinstituut en schreef het boek ‘Omgaan met controverse en polarisatie in de klas’.

Prater, denker of doener?

Schrijf in op onze nieuwsbrief. Wij mikken op debat, wetenschap en actie.