Durf je het meningsverschil aan? Met de EDUbox Wij-zij-denken ga je samen in debat en ontdek je hoe je stevig kan discussiëren én toch door dezelfde deur blijft gaan.
Hoe blijf je samen door dezelfde deur gaan na een heftig meningsverschil?
Sommige thema’s zetten groepen meteen op scherp: voor of tegen, zwart of wit. Als leerkracht of begeleider kan het dan verleidelijk zijn om die gesprekken te vermijden. Maar juist daarin ligt een kans.
Met de EDUbox Wij-zij-denken ontdekken jongeren hoe je wél het gesprek aangaat. Ze oefenen in het debat, leren hun mening onderbouwen en ervaren hoe je constructief omgaat met verschillen.
Na een korte introductie stap je in deze workshop zelf in de methodiek. Zo sta je nadien sterker om jongeren te begeleiden in uitdagende gesprekken.
Deze workshop richt zich tot iedereen die met jongeren werkt: van vrijwilligers en jeugdwerkers tot leerkrachten en andere onderwijsprofessionals. Ook leerlingen zelf kunnen actief deelnemen en zo hun vaardigheden in dialoog en debat versterken.
Praktische informatie:
Marjan Verplancke is medewerker vorming bij het Hannah Arendt Instituut. Haar expertise ligt in het domein van burgerschapseducatie over thema’s zoals leren uit het verleden, omstaandergedrag, asiel en migratie, propaganda en polarisatie. Marjan werd opgeleid als polarisatiestrateeg door Bart Brandsma (Inside Polarisation) en heeft een uitgebreide ervaring in het ontwikkelen van educatief materiaal en het begeleiden van vormingen.
Chris Wyns is opleider. Zijn expertise omvat de domeinen polarisatie en omgaan met morele dilemma’s, diversiteit en verbinding. Hij kan bogen op zijn jarenlange onderwijservaring als pedagogisch begeleider, directeur en leraar. Ook na zijn opleiding tot polarisatietrateeg (Inside Polarisation) gaat Chris regelmatig aan de slag met groepen en teams.